１、学校再編の進捗について
（１）6月議会以降の進捗について
（２）再編にかかる費用の財政計画を聞く
（３）町民への説明会の開催について聞く
（４）駅東側から学校が全てなくなることは
嵐山町のまちづくりのロジックとして無理がある。トップダウン方式の学校再編は、憲法９２条地方自治の本旨・地域主権に反する。見解を聞く。
２、学校教育に困難な課題を抱える子どもへの対応について
（１）学校適応が難しい子どもの現状
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��発達障害等の児童生徒について
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（２）課題のある子どもに対しての支援
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�∋篥�機関、家庭への支援
（３）学校外教育機関の子どもへの支援
３、命の安全教育について
（１）刑法が改正され、性暴力の被害者にとっての救済が進む。116年ぶりの改正だが、一方で性教育の重要性の指摘がある。刑法改正について「命の安全教育」ではどのように組み込んでいくか
（２）児童生徒性暴力防止法について、教員への周知を聞く
４、郷土芸能の再開について
（１）休止中の郷土芸能で再開予定は。
（２）当初予算ではふるさと獅子舞保存会補助金135千円、古里祭囃子保存会45千円が計上してある。地元だけでなく嵐山祭や小中学校で演じることもできる。地元が可能な方法で支援し、持続するための支援を聞く
（３）休止が続く場合、録画等の記録での保存について聞く
５、「提案型補助金交付要綱」について
（１）提案型補助金交付要綱の現状は。
（２）住民の方から「武蔵嵐山を描く展覧会」を開催したいという動きがある。
「武蔵嵐山を描く」という文化イメージをアップさせる企画に対しての支援について聞く。経費捻出が難しいという。提案型補助金交付制度は、多様な提案に対応できる。再度の公募の考えは
６、災害時の通信について
役場庁舎内・及び避難所等での災害時の通信の対応について聞く
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�⊃Π�の非常用電力操作の訓練について
�Ｈ鏈劼靴疹豺隋�必要な連絡が取れない事態が起きる。通信衛星に直接アクセスできる手段の確保を聞く
７、HPVワクチン接種について
（１）接種状況について
（２）副反応被害についての情報提供と周知について
（３）男子のワクチン接種を始めている自治体もあるが、考え方を聞く
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